2025年11月1日 星期六

健康照護科技專題一: AI 時代的設計與實作 (Syllabus 2026 Spring)

本課程使用 Claude.ai Sonnet/Opus 4.6 , Gemini 3 Pro 等先進 LLM 工具實作 AI 時代的科技設計。


2/24/2026 AI and You

3/3/2026 Reasoning, Search and Visualization

 3/10/2026 RF IC Design (LNA), Part I

       3/24/2026 RF IC Design (LNA), Part II

         3/31/2026 RF IC Design (LNA), Part III

        4/7/2026 Analog IC Design (2-stage amp, AB, Diff Pair)

         4/14/2026 Analog IC Placement & Routing  (P&R of op741)

          4/21 期中考週停課一次

            4/28/2026 AI Tool Decision 

              5/5/2026 RF IC Design (RF PA Driver), Part 1

              5/12/2026 RF IC Design (RF PA Driver), Part II

              5/19 RF IC Placement & Routing 

                6/2 AI for PCB Design

                6/9 Navigation using 3D Models

                6/16 Fractal antenna

                6/23 期末考周停課

                _________________________________________________________________

                2025年10月23日 星期四

                2025年10月19日 星期日

                Catch up

                 大型語言模型 就像人生出來直接讀博班,嬰兒會的東西反而不會。嬰兒知道洋娃娃被蓋住了並沒有不見,但AI 會以為憑空消失了。

                來自ICML2024的論文

                https://www.facebook.com/share/p/1EMzRKUrBQ/?mibextid=wwXIfr


                How many r in strawberry

                How many characters in "sentence"


                LLM 把人類知識灌頂給 AI

                GPT, Generative, Pre-training, Transformer


                如何取出知識

                化繁為簡 思維鏈 (chain of thought)

                深謀遠慮 RL(reinforced learning) What is Reinforcement


                AlphaGo AlphaZero



                pre-training vs. learning

                nature vs nurture aspect of snake fear


                AGI?

                AI 可以靠自己學習,探索,發現新事物嗎?




                2025年10月13日 星期一

                Follow up to unit 3-4

                 Hide panel unless requested (see next)


                Voronoi vs non Voronoi navigator 


                Repeated failures, how to overcome 

                Error running artifact

                An error occurred while trying to run the generated artifact.

                • Unexpected token, expected "," (1:11)

                Unit 5: 環境安全檢測與評估視覺化


                Hazard detection (環境危害偵測)


                Home Hazard chain identification and animation (居家危害鏈偵測與危害視覺化)

                2025年10月12日 星期日

                CL#3 Obstacle detection

                  建議工具

                使用 Claude Sonnet 4 or 4.5

                使用 ChatGPT 5

                使用 Gemini 2.5 Pro  or Gemini 3 Pro 免費額度最高 1M tokens

                使用 Grok 4



                 課堂練習 

                Deadline: Saturday at 23:59

                Send all the share links to  me chang212@gmail.com by email with subject CL#3  [your id, your name]

                How to share a Claude link

                How to share a ChatGPT link

                How to share a Grok link

                How to share Gemini Link


                至少做1題


                1. Referring to Global Obstacle detection, implement it using Photo gallery or your image banks. 

                2. Referring to Dynamic Obstacle detection, implement it using Photo gallery or your image banks. 

                3. Referring to Simulating a navigation assistant, implement it using Photo gallery or your image banks. 


                4. Goggle maps for People with BLV (Blindness and low vision) urban

                https://claude.ai/public/artifacts/a8cebec4-38c0-4464-803a-e53abf856cc1 (default)

                https://claude.ai/share/ec38bb69-c956-455d-8720-62d5579eddea

                https://claude.ai/public/artifacts/f692fa50-ee15-42a9-8dc4-b3e982469dc6 (A*)








                Photo gallery


                5. 製作3d 障礙模型圖,模擬行進

                Your prompts show a clear progression from initial obstacle identification → edge detection → 3D visualization → realistic models → collision detection → intelligent avoidance → critical safety zones.










                2025年10月11日 星期六