2024年9月14日 星期六

CL#1: Algorithm and Illustration

 如何發布 How to publish ChatGPT and Claude.


課堂練習 

使用 Claude Sonnet 3.5 


練習: 演算法 & 插畫

Algorithm


文字說明製作插圖

程式製作插圖

程式(See 3.2.7)製作插圖(進階)







Deadline: This Saturday

Send your answer link to Line Group or email to Professor chang212@gmail.com , with subject CL#1 Algorithm [your name]

2024年9月13日 星期五

健康照護科技專題二: AI 時代的輔助科技設計與實作 (Syllabus 2024)

本課程使用 Claude.ai Sonnet 3.5 Artifact, ChatGPT4o, 等先進 LLM 工具實作 AI 時代的輔助科技設計。這些 AI 工具也可廣泛使用在學術職場生活各層面的服務設計。



開場  運算,智慧與演化 9/15


AI輔助論文撰寫  11/24




AI輔助情感分析(II)  12/1 (界線主題app )


AI輔助媒體創作



練習:G4H app 製作媒體創作




AI視覺與大型語言模型在無障礙空間檢測與安全路徑規劃的應用 12/15



end of courses



期末分享 12/22



期末分享 12/29



期末考周停課一次 1/5




 人才培育: 未來我們需要的人才,學校教育目標


生命素養

  • 懂得生活,享受生命
  • 同理心,尊重生命
  • 完整的情緒,完整的人
  • 面對低谷,心理素質



人際關係

  • 可被信賴,信賴別人
  • 可以帶來溫暖給自己和他人
  • 幫助別人也接受別人幫助


身心健康

  • 運動能力
  • 懂得接地,回春


藝術與美學

  • 藝術鑑賞能力
  • 美學素養


自我實現
  • 自我認知
  • 內在召喚
  • 生涯發展

2024年9月4日 星期三

多工任務訓練,延緩失智

打地鼠雙重任務 a Whack-a-Mole Game


生成原始版


加入開始鍵


加入兔子角色



加入草皮


計分扣分規則